Tartu Health Care College

Baca Keterangan Resminya

Misi dan Visi Tartu Health Care College

Misi: untuk memberikan yang kompetitif, berkualitas tinggi, inovatif, internasional, R

Menjadi panutan, kami berdampak pada perilaku kesehatan masyarakat kami dan membentuk lingkungan hidup yang sehat, mengintegrasikan berbagai bidang perawatan kesehatan dalam studi dan penelitian dan pengembangan, dan kami berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan terkait kebijakan perawatan kesehatan.

Ketika belajar dan bekerja di Kolese, kami menciptakan lingkungan di mana orang memperoleh pengetahuan, keterampilan, sikap yang membantu membuat komunitas lebih kohesif dan memengaruhi serta berkontribusi terhadap pengembangan Estonia.

Visi: mitra yang diakui dalam mengembangkan masyarakat pengetahuan yang sadar kesehatan dan bahagia

Integrasi pembelajaran dan lingkungan kerja, pengenalan inovasi, implementasi konsep-konsep baru, dan kemitraan dalam semua bidang kegiatan College adalah dasar untuk mengembangkan masyarakat pengetahuan. Pengembangan dan kesadaran integral adalah komponen penting dari kehidupan yang bahagia.

Nilai inti THCC

• Integritas - hubungan seimbang antara kesejahteraan mental, fisik dan sosial dan lingkungan, dan sikap terhadap kehidupan yang menghargai kesehatan.
• Pengembangan - pengembangan dalam pembelajaran terbuka, bebas, kreatif dan inovatif dan lingkungan kerja, alternatif dan tanggung jawab.
• Berpusat pada manusia - hubungan yang jujur, saling menghormati, bermartabat, setara, saling percaya, dan penuh perhatian dengan pelajar, kolega, dan diri sendiri.
• Profesionalisme - pengetahuan kohesif, keterampilan dan sikap, komitmen terhadap kegiatan profesional, pekerjaan dan spesialis.

Struktur Akademik dan Penelitian

Struktur Akademik dan Penelitian dipimpin oleh Wakil Rektor untuk Urusan Akademik dan terdiri dari Departemen Studi, Dewan Pedagogis, Pusat Kompetensi (Perguruan Tinggi Terbuka, Layanan, Proyek), Hubungan Internasional, Teknologi Pendidikan, dan Dewan Riset Terapan, dipimpin oleh Rektor.

Aktor utama dalam Struktur Akademik dan Penelitian adalah Departemen Studi dengan mengorganisir dan mengembangkan proses pengajaran Perguruan Tinggi. Ada 4 Departemen Studi:

• Departemen Keperawatan dan Kebidanan
• Departemen Ilmu Radiografi dan Laboratorium Biomedis
• Fisioterapi dan Departemen Kesehatan Lingkungan
• Departemen Pendidikan Kejuruan.

Badan pembuat keputusan tertinggi dalam Struktur Akademik dan Penelitian adalah Dewan Pedagogis yang dipimpin oleh Wakil Rektor untuk Urusan Akademik. Tujuan dari Dewan Pedagogis adalah untuk menetapkan kualitas kegiatan akademik, penelitian dan pengembangan College.

Administratif dan Struktur Pendukung

Administratif dan Struktur Pendukung adalah struktur pendukung yang ditujukan untuk organisasi dan pengembangan kegiatan administrasi dan ekonomi. Fungsi utama Departemen ini adalah penyediaan operasi infrastruktur, dukungan ekonomi, dan peralatan teknis untuk studi, manajemen Asrama Mahasiswa dan pemeliharaan aset College.

Struktur terdiri dari 4 unit:

• Departemen Administrasi dan Keuangan (Layanan Keuangan, Layanan TI, Layanan Administrasi, Asrama Mahasiswa)
• Kantor Rektor (Manajemen Kualitas, Hukum, Komunikasi)
• Departemen Urusan Akademik
• Perpustakaan.

Sejarah Singkat Perguruan Tinggi

Pada tahun 1811 sebuah sekolah bidan didirikan oleh Profesor Chr. Fr. Deutsch di klinik kebidanan Universitas Tartu; bahwa sekolah bidan dianggap sebagai pendahulu dari perguruan tinggi saat ini.

Dalam waktu sekitar 200 tahun perguruan tinggi tersebut telah bergabung dengan sekolah yang berbeda, memiliki nama yang berbeda (yang paling dikenal adalah nama Sekolah Kedokteran Tartu / Tartu Meditsiinikool yang ditanggung oleh perguruan tinggi pada tahun 1960-2005), dan menyediakan pendidikan dan pelatihan di berbagai bidang spesialis dan pada level yang berbeda.

Sejak 2005, perguruan tinggi secara resmi berfungsi sebagai lembaga pendidikan tinggi profesional; perubahan itu dimungkinkan karena hasil akreditasi internasional yang sangat baik pada tahun 2004.

Pengajaran dan studi di perguruan tinggi telah dilakukan di gedung yang berbeda, tetapi sejak 2011 THCC memiliki gedung belajar sendiri. Pada tahun 2008 Pemerintah Republik membuat keputusan tentang pendanaan pembangunan gedung studi baru di perguruan tinggi dan pada 24 November 2010 batu pertama bangunan diletakkan. Pada tahun 2011 gedung studi kampus selesai di Nooruse 5 dengan dana Uni Eropa. Pada tahun 2011 arsitek Tarmo Piirmets dianugerahi penghargaan tahunan untuk desain internal kampus oleh Asosiasi Arsitek Interior Estonia.

Fakta Tentang Kami

Bentuk hukum: Lembaga negara pendidikan tinggi profesional yang dikelola oleh Kementerian Pendidikan dan Penelitian Estonia.

Didirikan: Pada tahun 1811 dan pada tahun 2005 bernama Tartu Tervishoiu Kõrgkool / Tartu Health Care College .