Gelar Master di Kesehatan Masyarakat

Magister Kesehatan Masyarakat adalah nama konsolidasi internasional yang mengidentifikasi pelatihan pascasarjana berorientasi pada pelatihan profesional dengan pelatihan sarjana akademik, yang berasal dari berbagai disiplin ilmu yang mencakup dari ilmu kesehatan dalam arti ketat untuk ilmu sosial. Durasi Master ini adalah 60 ECTS dan dapat diselesaikan dalam 1, 2 atau 3 tahun, maksimum. Namun, sebelum meresmikan pendaftaran, siswa dikirim dari Sekretariat ke Unit Koordinasi Guru untuk bimbingan pribadi tentang rencana studi dan jadwal kelas.

Untuk memberikan efek pada hak untuk mendamaikan studi dengan pekerjaan dan kehidupan keluarga, yang ditetapkan dalam Statuta Siswa, direkomendasikan bahwa siswa yang bekerja mengambil Master paruh waktu, dengan durasi 2 tahun. Pengajaran pada dasarnya tatap muka, dan berorientasi pada pelatihan untuk praktik profesional dan / atau penelitian.

Magister Kesehatan Masyarakat adalah nama konsolidasi internasional yang mengidentifikasi pelatihan pascasarjana berorientasi pada pelatihan profesional dengan pelatihan sarjana akademik, yang berasal dari berbagai disiplin ilmu yang mencakup dari ilmu kesehatan dalam arti ketat untuk ilmu sosial. Durasi Master of Public Health adalah setara dengan 60 ECTS yang dapat diselesaikan dalam 1 atau 2 tahun. Pengajaran pada dasarnya tatap muka, dan berorientasi pada pelatihan untuk praktik profesional dan / atau penelitian.

Master adalah Pelatihan Universitas Resmi yang melayani pelatihan profesional lanjutan untuk kegiatan profesional, penelitian atau pengajaran untuk berkontribusi dalam mempromosikan dan meningkatkan kesehatan, serta mempromosikan kesetaraan dan efisiensi dalam sistem kesehatan. Oleh karena itu memungkinkan akses ke program Doktor di Universitas dan dilakukan dalam kerja sama yang erat dengan Direktorat Jenderal Kesehatan Masyarakat dari Departemen Kesehatan Wilayah Murcia, termasuk dengan dukungan pengajaran. Selain para profesional ini, staf pengajar master terdiri dari berbagai Departemen Universidad de Murcia , dengan Universitas Spanyol lainnya, dan dengan Sekolah Kesehatan Nasional Institut Kesehatan Carlos III.

Tiga rencana perjalanan ditetapkan sesuai dengan tiga profil yang berorientasi profesional dan penelitian dan pelatihan:

• Itinerary Profesional: ditujukan untuk mempraktikkan profesional kesehatan masyarakat atau yang ingin melakukan kegiatan profesional (berlatih dokter kesehatan masyarakat, profesional keperawatan, farmasi, veteriner, dan profesional kesehatan masyarakat lainnya).
• Itinerary Penelitian: dalam kesehatan masyarakat, ditujukan untuk para profesional yang ingin melakukan kegiatan penelitian yang menonjol dalam kesehatan masyarakat menerapkan metode epidemiologi atau penelitian kualitatif untuk melaksanakan tesis doktoral.
• Jadwal Perjalanan untuk Dokter Tetap dari Kedokteran Pencegahan dan Kesehatan Masyarakat: (diatur oleh RD. 127/84) yang perlu menyelesaikan Magister Kesehatan Masyarakat di tahun pertama residensi mereka.

File master

Pembenaran

Tujuan utama adalah untuk memberikan peserta dengan pengetahuan dasar, sikap dan keterampilan yang diperlukan untuk dapat melakukan kegiatan profesional dalam administrasi kesehatan masyarakat atau memulai kegiatan penelitian yang mengarah ke tesis doktoral dan / atau proyek penelitian.

Tujuan umum adalah sebagai berikut:

• Memperoleh pemahaman tentang kesehatan = kontinum penyakit dan faktor-faktor yang mempengaruhinya sebagai penentu kesehatan.
• Latih untuk memahami dan menafsirkan kerangka hukum di mana kegiatan spesialis dalam Pengobatan Preventif dan Kesehatan Masyarakat akan dikembangkan.
• Batasi Sistem Kesehatan secara keseluruhan dan kontribusi berbagai komponennya untuk elaborasi dan pengembangan kebijakan kesehatan.
• Memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam semua ilmu dasar yang memfasilitasi dan mempersiapkan pelatihan spesialis dalam Pengobatan Preventif dan Kesehatan Masyarakat.
• Ketahui dan terapkan metode epidemiologis di bidang pengawasan, penelitian, dan evaluasi.
• Latih untuk menganalisis masalah kesehatan dan faktor risiko sakit, baik dari aspek pencegahan penyakit maupun perlindungan dan promosi kesehatan.
• Memperoleh pengetahuan tentang perencanaan, mengarahkan, mengelola dan mengevaluasi layanan kesehatan dan sumber dayanya.

kompetensi

Kompetensi Dasar

• Pengetahuan dan pemahaman yang memberikan dasar atau kesempatan untuk orisinalitas dalam mengembangkan dan / atau menerapkan ide-ide, sering dalam konteks penelitian.
• Bahwa siswa dapat menerapkan pengetahuan dan kemampuan mereka untuk memecahkan masalah dalam lingkungan baru atau asing dalam konteks yang lebih luas (atau multidisiplin) yang berkaitan dengan bidang studi mereka.
• Siswa mampu mengintegrasikan pengetahuan dan menangani kompleksitas, dan merumuskan penilaian berdasarkan informasi yang tidak lengkap atau terbatas, termasuk refleksi tentang tanggung jawab sosial dan etika terkait dengan penerapan pengetahuan dan penilaian mereka.
• Bahwa siswa tahu bagaimana mengkomunikasikan kesimpulan mereka dan pengetahuan dan alasan utama yang mendukung mereka untuk khalayak khusus dan non-khusus dengan cara yang jelas dan tidak ambigu.
• Bahwa siswa memiliki keterampilan belajar yang memungkinkan mereka untuk terus belajar dengan cara yang sebagian besar akan mandiri atau otonom.

keterampilan umum

• Pertimbangkan etika dan integritas intelektual sebagai nilai-nilai esensial dari praktik profesional.
• Mampu memproyeksikan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan yang diperoleh untuk mempromosikan masyarakat berdasarkan nilai-nilai kebebasan, keadilan, kesetaraan dan pluralisme.
• Kemampuan bekerja sebagai tim dan berinteraksi dengan orang lain dari bidang profesional yang sama atau berbeda
• Mampu mendapatkan komitmen sosial dan etika.
• Mampu mempertahankan sikap hormat terhadap orang dan kelompok terlepas dari asal, jenis kelamin, atau keyakinan mereka.
• Ketahui cara menjalankan tugas kepemimpinan, koordinasi, dan representasi.

Kompetensi Transversal

Tidak ada data

keterampilan khusus

Pengetahuan dan pemahaman (E1-E6)

• Ketahui sejarah kesehatan masyarakat dan hubungan antara situasi saat ini dan latar belakang sejarah.
• Ketahui dasar-dasar teoretis dan terminologi pekerjaan di bidang kesehatan masyarakat, promosi dan pencegahan kesehatan.
• Ketahui proses penelitian ilmiah dalam kesehatan masyarakat dan metode utama penelitian dan analisis kesehatan populasi, penerapan dan keterbatasannya, baik dalam teknik kualitatif maupun kuantitatif.
• Ketahui strategi utama untuk mengatasi penyebab utama morbiditas dan mortalitas dan faktor risiko dalam populasi serta kegunaan dan keterbatasan efektivitasnya untuk meningkatkan kesehatan populasi.
• Ketahui sistem informasi kesehatan untuk manajemen dan kebijakan kesehatan, fondasinya, ruang lingkup dan keterbatasannya.
• Ketahui asal-usul, karakteristik, dan masalah khusus dari sistem manajemen layanan kesehatan utama.

Keterampilan dan kemampuan (E7-E20)

• Mampu mengukur dan menilai kebutuhan kesehatan suatu populasi.
• Mampu mengidentifikasi dan menggambarkan dalam konteks tertentu karakteristik dan kekhasan historis dan saat ini yang mendasari masalah kesehatan populasi.
• Mampu menggunakan metode epidemiologis untuk menganalisis masalah kesehatan dan faktor risiko untuk jatuh sakit dalam populasi.
• Mampu mengusulkan intervensi berbasis populasi yang sesuai dengan kebutuhan kesehatan dan masalah yang terdeteksi dalam populasi untuk pencegahan penyakit individu dan perlindungan dan promosi kesehatan, membedakan antara strategi pencegahan individu dan populasi.
• Mampu mengidentifikasi elemen-elemen yang diperlukan untuk menjamin pengembangan dan keberlanjutan intervensi kesehatan masyarakat yang diusulkan.
• Merancang dan mengembangkan program untuk mengelola dan mengevaluasi kualitas layanan kesehatan dan untuk melakukan inspeksi dan audit kesehatan mengikuti pedoman dan protokol.
• Tahu bagaimana menerapkan pengetahuan yang diperoleh untuk mengidentifikasi, mengklarifikasi dan / atau memecahkan masalah ketimpangan sosial dalam kesehatan.
• Mampu menggunakan dinamika kerja kelompok.
• Tangani dengan keras dan efisien berbagai sumber informasi: bibliografi, elektronik, dan lainnya.
• Mampu mengembangkan hipotesis kerja berdasarkan pengetahuan sebelumnya, dan merancang dan mengembangkan penelitian eksperimental dan observasional dalam kesehatan masyarakat.
• Identifikasi jenis analisis statistik yang paling tepat untuk situasi kesehatan masyarakat yang paling umum, lakukan analisis statistik, interpretasikan, dan uraikan hasil analisis tersebut.
• Secara jelas dan ketat mengevaluasi hasil studi deskriptif dan analitik tentang kesehatan populasi dan mengidentifikasi faktor risiko.
• Mampu mengungkapkan dengan ringkas dan teliti kesimpulan yang berasal dari hasil analisis kesehatan populasi, membedakan antara asumsi dan fakta yang terbukti, dan untuk menguraikan dan menyajikan hasil dalam seminar ilmiah menggunakan komunikasi ilmiah yang efektif.
• Merancang, mengelola, mengevaluasi, dan / atau memberi nasihat tentang rencana intervensi yang mempromosikan kesehatan penduduk di berbagai bidang pengembangan profesional dan / atau penelitian.

Nilai dan sikap (E21-E29)

• Ketahui, terima, dan lakukan secara profesional sesuai dengan nilai-nilai dan norma sosial yang mendukung kesehatan kelompok dan minoritas, serta koeksistensi demokratis dan prinsip etika terkait hubungan interpersonal.
• Mempromosikan pertahanan kesehatan dalam kebijakan lintas sektoral.
• Menghargai, mengakui, dan menghormati otonomi dan independensi penilaian, menghormati perbedaan, pendapat, dan tindakan orang, serta keanekaragaman budaya.
• Mampu memikul komitmen sosial dan etika dalam kaitannya dengan kesehatan populasi.
• Mempromosikan partisipasi sosial dan kontrol warga atas kesehatan mereka sendiri.
• Memahami budaya perusahaan publik dan swasta dan penelitian publik dan swasta.
• Bekerja dalam tim yang dinamis dan efektif di semua bidang tindakan spesialis Kesehatan Masyarakat.
• Mengakui dan menghargai hak atas keadilan dan keadilan sosial dalam kesehatan dan perawatan kesehatan sebagai hak asasi manusia yang mendasar.
• Mengakui dan menghormati keputusan individu dan kolektif dalam pekerjaan masyarakat.

profil lulusan

Profil kelulusan merupakan elemen referensial, dinyatakan dalam kompetensi yang menggambarkan apa yang akan dapat dilakukan oleh lulusan pada akhir program pascasarjana ini dan yang akan memungkinkannya untuk kegiatan profesional mereka. Tujuan utama Master ini adalah untuk memberikan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diperlukan untuk dapat melakukan kegiatan profesional atau penelitian di bidang kesehatan masyarakat dalam Sistem Kesehatan, entitas swasta, profesional atau peneliti, dan lembaga akademik. Gelar ini memberikan keterampilan profesional untuk kinerja pekerjaan dengan fungsi manajemen, pelaksanaan dan inspeksi di bidang kesehatan masyarakat, termasuk semua yang terkait dengan pencegahan primer, promosi dan perlindungan kesehatan. Pelatihan kesehatan masyarakat adalah pelatihan yang diakui dan diatur secara internasional yang melatih para profesional, perawatan kesehatan atau lainnya, untuk mengatasi dan mempertahankan masalah kesehatan penduduk.