Kedokteran, MD

Pendekatan progresif untuk pendidikan kedokteran ini menciptakan dan membentuk para sarjana empatik yang mahir merawat pasien, dan mampu memenuhi tantangan perawatan kesehatan masa depan. Siswa adalah pusat dari program pendidikan. Keberhasilan siswa adalah inti dari desain sekolah dan telah dimasukkan dalam segala hal mulai dari penciptaan pengalaman belajar yang signifikan dan ruang pendidikan hingga peluncuran kerangka kerja berbasis tim yang sangat individual untuk pembinaan dan dukungan siswa yang berkelanjutan. Kurikulum dibagi menjadi tiga fase selama empat tahun dan telah dirancang dengan cermat untuk mendorong pembelajaran dan keberhasilan siswa.

Di seluruh kurikulum, siswa mengalami kurikulum yang sangat terintegrasi dan komprehensif dengan konten dalam komunikasi, pemikiran dan desain kritis, dan sistem pemberian perawatan kesehatan di antara banyak tema lainnya, untuk mempersiapkan mereka menghadapi kenyataan praktik dokter di abad ke-21. Sekolah bertujuan untuk mengoptimalkan pengalaman dan kinerja setiap siswa dengan menggunakan strategi yang telah terbukti dalam pembelajaran mandiri, memanfaatkan teknologi baru dan menggabungkan peluang pembelajaran klinis longitudinal. Perawatan pasien dimulai pada saat siswa memasuki program dan terintegrasi di seluruh kurikulum untuk memberikan pengalaman pelatihan klinis yang mendalam dan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan hubungan yang bermakna dengan pasien dan fakultas dari waktu ke waktu Dengan 24 tujuan program pendidikan yang diidentifikasi di 7 domain, siswa dapat yakin mereka menerima persiapan kualitas tertinggi untuk unggul dalam seni dan ilmu kedokteran.