Doctor of Science dalam Kedokteran Gigi

DScD akan mempersiapkan siswa agar berhasil memasuki bidang kedokteran gigi akademik untuk berkarir sebagai peneliti sains klinis atau dasar. Program ini menggabungkan penelitian dan kekuatan klinis Sekolah, menarik mentor fakultas dari seluruh departemen ilmu klinis dan dasar. Dengan tujuan memberikan kesempatan untuk mengejar penelitian lintas disiplin, siswa memiliki pilihan untuk tidak hanya bekerja dengan peneliti dari Penn Dental Medicine, tetapi juga dengan fakultas dari Penn's School of Engineering and Applied Sciences, School of Medicine, School of Nursing, dan Sekolah Kedokteran Hewan.

DScD dengan Program Sertifikat Pascasarjana: Program Doctor of Science dalam Kedokteran Gigi (DScD) disesuaikan untuk setiap spesialisasi. Untuk program pascasarjana Endodontik, Ortodontik, Kedokteran Mulut, dan Kedokteran Gigi Anak 5 tahun, untuk Periodontik 5,5 tahun dan untuk Periodontik / Prostesis 6 tahun. Program ini dirancang untuk memenuhi persyaratan CODA untuk setiap spesialisasi klinis. Aspek klinis, didaktik, dan penelitian dari program ini terintegrasi sehingga di sepanjang tahun mahasiswa mendapatkan pelatihan klinis dan penelitian. Pada tahun pertama dan kedua, terdapat fokus yang lebih besar pada pelatihan klinis, sedangkan pada tahun-tahun berikutnya terdapat fokus yang lebih besar pada pelatihan penelitian dengan aktivitas klinis yang terus berlanjut sepanjang tahun. Semua kursus yang diambil sebagai bagian dari pelatihan klinis dikreditkan ke tingkat DScD. Selain itu, diperlukan tiga kursus didaktik dari program Studi Pascasarjana Biomedis Penn yang terkait dengan topik penelitian dan biasanya diambil dalam tahun dua hingga empat. Setiap siswa akan menulis penghargaan hibah K08 atau K23; aplikasi menjadi dasar dari ujian kualifikasi untuk program tersebut. Hanya warga negara AS / pemegang green card yang benar-benar akan mengajukan proposal K08 atau K23 mereka ke NIH. Ini merupakan pelatihan penting dalam penulisan hibah serta pelatihan dalam menulis makalah ilmiah untuk publikasi, yang keduanya merupakan aspek penting dari kesuksesan akademis.